INFANTS

EXTRAESCOLARS
Definim 4 blocs d’activitats, organitzades i adaptades a diferents edats:

Bloc esportiu: psicomotricitat, niciació esportiva, esports col•lectius i individuals.
Bloc alternatiu: activitats físiques alternatives o esports no tan coneguts, aeròbic, balls de saló i danses.
Bloc artístic: tallers de creació plàstica,teatre,dibuix i pintura,música
Bloc de coneixements: anglès,informàtica,estudi assistit

Observacions:
-Podeu escollir aquell bloc que més us agradi. No és obligatori agafar-los tots.
-També podeu escollir aquella activitat que més us interessi de cada bloc.
-En principi les activitats seran de 2 hores setmanals, tot i que és  possible la modificació horària. En les esportives, a més a més, es pot contemplar realitzar competició.
-La gestió serà integral,ens encarregarem d’inscripcions i informació, cobraments, altes i baixes.
-Es repartiran dos informes de progrés dels i les participants durant els curs.


MENJADOR ESCOLAR
Considerem que el servei de menjador forma part de l’educació, ja que no tracta només el fet d’oferir un àpat sa i equilibrat, potenciant els hàbits i conductes favorables per una correcta alimentació, sinó que és un mitjà socialitzador a través del qual  es transmeten una sèrie de valors, normes i hàbits  de la nostra societat.

Opcions de la gestió del servei:
A) Total: Àrea de cuina i monitoratge d’atenció a l’alumne.
B) Parcial: Monitoratge d’atenció a l’alumne.

Àrea de cuina
Dinàmic col•labora amb un servei de cuina que contempla un equip especialitzat, condicions higièniques i sanitàries, elaboració de menús, selecció dels aliments, neteja i cuina pròpia o catering ( segons les condicions de cada centre educatiu).

Monitoratge d’atenció a l’alumne/a
Dinàmic es responsabilitza de l’atenció personalitzada als i les alumnes, de l’equip professional, del treball en valors educatius i de convivència,  de les activitats de lleure, d’informes  periòdics i d’altres tasques addicionals.

Observacions:
-Els horaris es podran ajustar segons els interessos de l’escola.
-Es faran reunions periòdiques per tal de controlar i fer un seguiment del servei.
-En cas de gestió total ens encarregarem d’inscripcions, informació, altes i baixes , esporàdics,  cobraments, atenció a les famílies, etc.


ACOLLIDA MATÍ O TARDA
Plantegem l’activitat d’acollida com un espai de recreació lliure, on hi ha un monitoratge dinamitzant el servei, però sense una activitat dirigida inicialment. L’objectiu és donar un servei a aquelles famílies que per motius laborals o personals no poden portar els seus fills/es a l’inici de la jornada lectiva i sí abans.

CASALS DE VACANCES
Els nostres projectes per dinamitzar les vacances a l’entorn escolar es creen a partir d’un criteri pedagògic on els infants experimenten, es relacionen, col•laboren i, al mateix temps, es diverteixen.

El Casal de Dinàmic està estructurat en funció d’una temàtica general, la qual anirà lligada a través de diverses activitats:esports individuals i col•lectius,tallers de reciclatge i d’arts plàstiques,tallers d’expressió corporal, música i teatre,jocs tradicionals, motrius i de taula,gimcanes i festes recreatives,excursions per conèixer l’entorn social i natural

Observacions:
- Totes les activitats es dinamitzaran  segons uns valors interculturals, de respecte pel medi ambient i d’educació integral.
- Els grups estaran estructurats per edats i les opcions horàries com els torns de participació s’ajustaran als interessos de l’escola o centre.